Dyskalkulietherapie nach BVL & EÖDL
Eine Rechenstörung (Dyskalkulie) ist keine Frage von Intelligenz oder mangelnder Übung. Sie betrifft das grundlegende Zahlen- und Mengenverständnis und zeigt sich in anhaltenden Schwierigkeiten beim Rechnen, trotz regelmäßigen Übens.
Als zertifizierte Dyskalkulietherapeutin nach BVL sowie Dyskalkulietrainerin nach EÖDL arbeite ich nach wissenschaftlich fundierten, strukturierten und individuell abgestimmten Förderkonzepten. Ziel ist der nachhaltige Aufbau mathematischer Basiskompetenzen und die Stärkung des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten.
Anamnese &
Diagnostik
Zu Beginn findet ein ausführliches Elterngespräch statt. Bereits vorhandene Gutachten oder schulische Rückmeldungen werden berücksichtigt.
Bei Bedarf erfolgt eine standardisierte Diagnostik zur differenzierten Erfassung des mathematischen Entwicklungsstandes und möglicher Teilleistungsbereiche.
Auf dieser Grundlage erstelle ich eine individuelle Förderplanung.
Einmalige Pauschale für Diagnostik & Förderplanung: 80 €
Individuelle Einzelförderung
Die Therapie findet einmal wöchentlich als 60-minütige Einzelförderung statt. Jede Stunde ist individuell auf den Entwicklungsstand, die Bedürfnisse und die aktuelle Lernlage Ihres Kindes abgestimmt. Durch die 1:1 Begleitung ist ein konzentriertes, strukturiertes und zugleich wertschätzendes Arbeiten möglich, das gezielt Fortschritte fördert und das Selbstvertrauen stärkt.
Kosten pro Stunde: 60€ Die Abrechnung erfolgt in Monatspauschalen, da der Therapieplatz verbindlich und kontinuierlich für Ihr Kind reserviert ist. Eine regelmäßige Förderung bildet die Grundlage für nachhaltige Fortschritte.
Inhalte der
Förderung
Die Therapie setzt am grundlegenden Zahlenverständnis an und kann unter anderem folgende Bereiche umfassen:
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Aufbau eines tragfähigen Mengen- und Zahlbegriffs
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Sicherung der Zahlzerlegung und des Stellenwertverständnisses
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Entwicklung tragfähiger Rechenstrategien
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Verständnis der Grundrechenarten
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Arbeiten mit strukturiertem, anschaulichem Material
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Förderung von Aufmerksamkeit und Arbeitsgedächtnis
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Abbau von Rechenblockaden und Prüfungsängsten
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Stärkung von Selbstvertrauen und mathematischer Sicherheit
Der Schwerpunkt liegt nicht auf reinem Üben, sondern auf dem Verstehen mathematischer Zusammenhänge.
Zusammenarbeit
mit
Eltern & Fachpersonen
Eine enge Kooperation ist ein wesentlicher Bestandteil meiner Arbeit. Regelmäßige Elterngespräche sowie der Austausch mit Lehrkräften oder anderen beteiligten Fachpersonen sind im Honorar enthalten. Diese Zusammenarbeit ermöglicht Transparenz, Abstimmung und eine ganzheitliche Unterstützung des Kindes.
Material & Rahmenbedingungen
Alle benötigten Fördermaterialien sind im Stundenpreis enthalten. Es entstehen keine zusätzlichen Materialkosten. Zum Einsatz kommen strukturierte Übungsprogramme, multisensorische Materialien sowie bei Bedarf digitale Lernangebote.
Ziel der Therapie
Ziel ist nicht nur eine Verbesserung der Rechenleistung, sondern vor allem:
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ein tragfähiges mathematisches Grundverständnis
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Sicherheit im Umgang mit Zahlen
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Strategiewissen statt Auswendiglernen
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emotionale Entlastung im Schulalltag
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neue Zuversicht im Umgang mit Mathematik
Jedes Kind kann Mathematik verstehen - mit dem richtigen Zugang, individueller Begleitung und ausreichend Zeit.
Gemeinsam
etwas schaffen
Therapie ist ein gemeinsamer Weg. Nachhaltige Fortschritte entstehen dann, wenn Kind, Eltern und Therapeutin vertrauensvoll zusammenarbeiten.
Mir ist es wichtig, dass sich Ihr Kind gesehen, verstanden und ernst genommen fühlt. In einer wertschätzenden Atmosphäre schaffen wir gemeinsam kleine und große Erfolgserlebnisse. Diese werden bewusst wahrgenommen, reflektiert und stärken Schritt für Schritt das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten.
Gemeinsam etwas zu schaffen bedeutet:
Herausforderungen anzunehmen, individuelle Stärken zu entdecken und Entwicklung aktiv mitzugestalten.
Kontakt
Simone Schlittenbauer
Eybergstraße 6b
86579 Waidhofen
01601674447 (Anruf, WhatsApp)